“你的意思是答应了…。”青青听了雨凡的话，并没有生气，反而突然装糊涂的高兴的看着雨凡说道。
“好吧，就算我答应了。但是…。”听了青青的话。雨凡苦笑一下开始回答：“我的意思是说，特长的问题。特长？其他的，你知道的，我以前喜欢绘画跟偶尔写点的不能够登堂入室的东西，其他的好像就没有什么啊，不知道其他方面我还行吗？”
“行，你一定行，你的体育都能够教的那么好，昨天我已经跟红红商量，我们科目中作文非常弱，不如你就教他们写作文吧，你知道吗我一直为这个事情揪心，但是自己的作文也不行…。”青青哀求道：“刚才你不是说了，男人应该迎接挑战吗？这就是最后一个考验项目了…。”
“好是好， 我就是怕我自己不知道行不行…？’雨凡连忙解释道。
“不准推诿，我都替你答应了…。“青青拉了拉雨凡的搜说道“你看这些孩子他们多需要别人的指点，难道你忍心看他们输在起跑线上吗？“
“好吧，为了你， 我拼了…。”雨凡拉着青青的手说道。
………
第二天，雨凡便出现在全校学生的作文课堂上，这是雨凡第一次讲课，青青跟小红就坐在下面。原来，今天上课竟然这个学校有几个年级的学生，由于已经几年没有好的语文老师来教他们。因此青青跟红红商量以后，希望大家都来听听雨凡上课，让大家的作文水平都有所提高。本来有些准备的雨凡突然被学校这么大的阵仗吓住了，不由有些紧张。
“…同学们…。…这个…。”雨凡今天准备的讲义内容本来是教同学们在写着的时候使用修辞手法。但是是站上讲台后脑袋突然“嗡”的一下不知道所说什么好。
“…这个…这个…。’雨凡不知道怎么说起，便不停地摸了摸脑袋，脑门也开始出汗。下面的同学看到这种情况也开始呵呵的笑起来。看到同学们笑，雨凡便感觉更加紧张，以前想的话一下子全忘记了，更是半天说不话。许多同学便于开始大笑起来，雨凡看到青青也紧张的看着自己。
“雨凡老师第一次给大家上课，不如我们给他点掌声…”正当雨凡不知道怎么办的时候，青青突然在下面开始说话，并带头鼓起了掌。见青青鼓起了掌，小孩子都使劲的鼓掌。听到小孩子热情的鼓掌，一下子启发了雨凡的灵感。
“同学们，你们知道，其实作文中有一种修辞手法，这种修辞手法最简单，最普通，它就是比喻，虽然比喻非常重要，但是大家不一定能够完全的理解，如果完全的理解了，也许大家的作文就会上一个台阶，这所以今天我给大家讲的课就是比喻”雨凡终于找到了这么开头：“你看，你们的掌声就象打雷一样，这个就是比喻…”
同学们一听都不由自主点了点头。
“你看，我刚才好紧张，我的脸上的汗水就像下雨一样，我刚才呆在那里，人就像木头一样…”雨凡进入状态后边感觉放松，他结合最近身边的情况开始为孩子们讲课。同学们听了雨凡的讲话都开心的笑起来，然后又安静的听雨凡讲课。
45分钟的课程很快就要结束了。在课堂上，雨凡为大家仔细的讲解了比喻的用法跟作用。看时间快要到了，雨凡便准备结尾。
“像我的名字，雨凡，大家知道是什么意思吗？其实也是比喻，雨凡说完将自己的名字写在黑板上面。雨凡写完，大家都没做声。
“我的名字叫何雨凡，你看雨凡，就是像雨一样平凡普通，这就是我的妈妈希望我像雨水一样平凡…”雨凡笑了笑，特意看了一眼青青一眼说道。
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