“马上就笑我惨了。”
章月哼一声，“都一样，你既然要当老师讲你咸鱼翻身的故事，就做好平衡学生心理的准备。”
“”卢玲只能接受。
章月哭完了，开始仔细寻找每道题的错因——计算错误是常事，应该专注一点、再认真一点；要把错题整理出来复习，不能记个大概也不完整计算就算会了；还应该积累词汇，单词见过几次还不认识每科都有问题，要克服才能前进。
章月把那张照片收起来。卢玲玩笑说：“看高三结束你能攒几张。”被章月打跑了。
卢玲算是十班里少有的没有过分紧张的人，不止如此，她还拥有对于大部分失利之人进行鼓舞的资本。她在英语学习初期不断经历挫败，老师都把她作为例子鼓励全班，开头第一句话往往是：“你们看卢玲高一那点英语分”
看来她的名人效应都蔓延到高三老师那去了。不过那欲扬先抑过后还要列举她当时调皮捣蛋的“恶行”，快要听不出算不算表扬。
卢玲在下面尴尬地笑，在回头的人里找到那个笑容最灿烂的剜他一眼。
钟之意笑意更深地转过头去，下课问卢玲是不是该对他这首任师父有点表示。
“你又想怎么样？”卢玲正忙着给窗外疯跑的学弟学妹拍照，当作怀念她走过的旧时光。
“满足我一个要求。”
“”又来这套。那是一切的源头，是她“悲剧”的开始。
卢玲等他往下说，却听钟之意说：“要求先欠着，等我想好自然会提。”
卢玲从镜头中瞪他，“想得美，欠你这大师父的人情早还完了。比如绝交重做朋友啊”她刚才在等他说复合，既然他没抓住这机会就不要怪她。她窃笑着调转方向，得逞的样子藏在相机后。
“非要三天两头提吗？”钟之意跟在她后面控诉，被后退的她踩了脚，“哎呦呦，踩我一脚答应我一个要求。”钟之意蹲下捂脚演戏。
“滚。”卢玲被惹得也没道歉，去找新的素材了。
都是他自找的。
春节放假前，年级又来一次动员大会。这次的主讲人不是学校请来的学长学姐，而是由学生陆续到讲台上念出自己目标，那之后还要把它们贴在四面白墙上。
同学们满脸“”，包括卢玲。
本来该由班干部带头的场合，老师让卢玲第一个讲。
卢玲想以后写个草稿背下来，谁问给谁背，就像小时候在学校背会唐诗给家里来的亲戚们展示成果一样，虽然比那意义重大些。
吐槽完上台。卢玲笑嘻嘻的，“我说自己的事也说过很多次了，估计还会被‘传颂’下去。”
说到这被老师打断，“说重点！你又来搞笑来了？真是一点没改。”
卢玲严肃了些，拿出演讲架势，全程看着观众，“大家都知道我想考A大英语专业，想当英语老师。大家也知道我高一时英语什么样，无知程度逼疯一路教我的老师。”
“又来搞笑了。”陆毅铭说了句。
在笑声中卢玲让他们停下，“严肃一点，严肃一点。说到这我应该像那些什么电影节的，先感谢一番。”
“金鸡百花。”
“对，就是那些。我得到了很多老师的帮助，还有很多非自愿的同学的帮助。”
韩源问：“谁非自愿？”
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