他们看着球一直飞、一直飞……一直飞到跨过了篮板，远远地掉到场外去了。
这、这到底是甚么投球啊？
投出了一记大暴投之后，天佑也觉得很不好意思，搔着后脑袋解释说：“唉……一个星期没有练球，就退步成这样子呢……”
顿时全场所有人皆举脚投降！他们对天佑所怀抱着的期望，顿时从天上回到了现实。毕竟没有人可以把全部才能均尽揽身上，就是侠客欧尼尔也有罚球这个死穴啊。
现在这位天佑同学，虽然秘密练得的惊人弹跳力终于在今天曝光，但原本已是不佳的射术，竟退步至比门外汉更不济的程度。
面对着这样的选手，对球队来说到底是好事还是坏事呢？这正是球队教练需要烦恼的事。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
练习比赛正式开始。依照陈教练的计划，这次是由陆家荣在内五名先发球员组成的红队，对着由五名替补球员组成的蓝队。
其实这场比赛的主要目的，是想要增强五名先发球员的默契，因为班际比赛已逼近眉睫。除非在替补球员中有人表现异常出色，否则的话陈教练也不打算变更目前的先发阵容。
虽然说可能性并不高，但对天佑来说，也总算还未至于绝望。
由于天佑早已对陈教练表明，他争取先发上阵的决心，再加上热身时作出的那一记姿势绝妙，但准绳度奇差的跳投，这让陈教练对他充满了好奇，期望在这场本来只属于例行公事的练习比赛，会出现某些令人惊喜的情况。
要判断一个篮球选手的水平，可以依着两个标准去衡量：基本技术的熟练度，例如是射球练习时的命中率，控球的流畅性和速度等，以例行练习的成绩便可知晓一位选手的技术水平。另一个标准，就是看正式比赛时所得的统计数字，比如说平均得分，篮板球数字之类。基本技术最纯熟的选手，却不等于是比赛场上的最佳球员，因为赛场表现还包括了争胜心，勇气或经验等等的心理因素。有时候有些球员在练习时百发百中，但在比赛的压力下却会常常大失水平，反之亦然，有些球员总是要在胜负尤关的压力下才会有所表现。
再者，篮球比赛毕竟不是个人对决，而是一种团体的竞技。即使拥有了基本技术最好的球员，或把五名统计数字最漂亮的选手集合起来，也未必能够组成最强的球队。人与人之间的合作，有所谓的“化学作用”存在，只要队友之间能够互补长短，那即使每位成员的个人技术只是普通，组合起来的球队却会连战连胜。
足以主宰球赛胜负的因素实在太多了，至于如何统合权衡这些因素，选择最能够产生化学作用的五名先发球员，组成最强的球队，这就考验到教练本身的功力。
本章未完点击下一页继续阅读