下午只领了一套军训服就没有其他的事了。林田早早回到家中，开始为自己订计划。无论是爸爸还是田林，都不支持她再次跳级，那就让他们不能拒绝。林田虽然只有十岁，但是正不巧迎来了青春期，开始有了自己的坚持，或者说固执。还好这些对她的未来没有太大坏处，林兴安也就放任自流了。
田林开始还是有些担心，甚至都让林田把家里订的那些大人看的书拿来。在林田疑问的眼神下，她泰然自若的说：“我帮你看看有没有先例，看看先辈的情况。”
陷入了中二期的林田则是对此不屑一顾：“没有先例怎么了我就要当先例。”但是她还是把家里的书都偷渡到房间里，供田林观看。
在林田的军训结束，正式上了一个月的课，准备迎来第一次月考之后。田林翻到了一点有用的东西。在略过无数辍学成才的例子，看到不少坚持奋斗的典型之后。在一本家庭情感杂志的教育篇里，田林看到了少年班三个字。
年纪小成绩好就可以上大学，特殊教学，平均年龄十四岁。
田林算了一下，林田如果这么上下去，刚刚好不超过年龄线。她想对这一页毁尸灭迹不让林田看到。毕竟这样的特殊班级，谁知道会不会有什么别的问题，要是林田也想去上怎么办。
“早早离开家里，林田会不会不要自己了”田林为自己的想法吓了一跳，怎么可以如此对林田呢林田又不是她一个人的林田，她有父母，有朋友。
田林发呆的时间过长，刚好被林田看到，在晃动手指之后，田林才回过神来。林田觉得田林不对劲，她以为是书本上的事例有问题，难道田林看到了什么小时了了、大未必佳的例子不过她可不是仲永，她会一直一直学习的。
林田对照着镜子里的情况，拿起了田林看的本书。根据目录，翻到了田林刚刚看的地方。
这是“少年班”
林田的心情有一瞬间的激动，快速的读下去。不过五分钟，她就读完了这一篇文章。里面介绍的少年班，年龄很小就上大学，班里都是年龄小的孩子。林田的心砰砰直跳，如果想去上少年班，爸爸肯定同意，那就可以跳级了
看到林田读完了这些内容，田林小心翼翼的问道：“你想去吗”
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