“那我们家阳阳只能是继续被白老师欺负了？”这时一直不多话的陆涛插话了。
“你这话在我这里说还行，在学校可不能这样说，人家会问你老师怎么欺负你们家孩子了？你能说得上来吗？”武大任不同意陆涛的说法。
“你看，我们家阳阳连个小组长都没当上。”陆涛举出的例子让人一听就站不住脚。
果然，武大任一笑说：“当不上班干部就是老师在欺负你们家孩子？那没当上班干部的学生多的是，都是被老师欺负的？”
“我们举不出例子来，但总感觉老师对阳阳很冷淡，阳阳的成绩一直在下降，越来越不想上学去了。”我替不会回答问题的陆涛解释了一下。
“举不出例子来就不能说老师在欺负你家阳阳。”武大任也不满意我的说法。
“是的，现在确实不能直接说白老师在欺负我家孩子，但白老师对阳阳怎样我们心里很清楚，那你想一下，我们家阳阳为什么不想去上学？”我接着说。
“不想上学的原因多了，不一定是老师的问题。”武大任说。
“我很了解我儿子，我知道我儿子不想上学是谁的原因。”我还是坚持着我的观点。
“好了，我们不要再讨论是谁的问题了，关键是发现问题要解决问题，躲避不是个办法，因为躲到那里也会遇上各种问题，躲在家里不出来问题就更大了。”
武大任这样说也有道理，我问他：“那你说怎么解决这个问题？”
武大任看了看陆涛又看了看我说：“你们俩得主动去和老师沟通，得和老师缓和关系，不然吃亏的是你们自己。”
我犹豫了一下，但还是接受了武大任的建议，说：“好吧，我们去家访一下试试。”
在上学时，老师家访是常有的事，而现在很少听到老师家访了，相反，现在轮到家长往老师家跑了。
“你这样想就对了，人心是肉长的，我就不相信一个老师总是和一个孩子过不去！”
从武大任家出来，我和陆涛直接去了超市，买了一箱平遥牛肉后，我们按武大任提供的地址，朝白老师家走去。
“听说白老师结婚时，好多家长都送红包了。”路上我对陆涛说。
“你这人总是这样，事后才醒悟，我早就让你和老师打好关系，你就是不听！”陆涛又开始埋怨我了，大概这是他缓解焦虑的一个有效方法，把责任推到我身上，他就不觉自己有什么错了。
“别只说我，你也没和老师拉好关系呀？”我不高兴地说。
“好了，骑着摩托咱俩就别吵了，容易出事。”
“谁和你吵了？不是你先说歪话的？”
“难道我说的不对？”
“你再这样不讲理我就不坐你的摩托车了！”
“好啊，那你下来步行吧！”
“你停下！”
等陆涛把摩托停下来时，我们已来到了白老师家的窗下。白老师家住二单元一楼西！
敲门后，是一个阿姨开的门，是白老师的妈妈还是婆婆还是其他什么人，我不知道，我只是问：“白老师家住这里吗？”
“是，你们是？”阿姨问。
“我们是白老师班里一个学生的家长，来和白老师谈谈孩子学习方面的事。”我说。
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