“我说小铮，你能不能谈的具体点啊？”王春兰问道。
“好吧。至于怎样制造这种压抑的效果，我是这样考虑的，你们找个极其贫困，极其破败的小学，录制一段视频，当剧场灯光暗下来后，就投影播放这段视频，视频背景音是与一个贫困失学孩子的对话，突出他们上学的渴望和眼神，最后让他喊出‘我要上学的’呼声。看到这样的景象和听到孩子呼喊，观众一定沉浸在悲痛之中。此时灯光亮起，后面的幕布撤去，已经准备就绪多位演员齐声开始朗读‘我要上学’的朗诵词。朗读完后，主持人宣布‘为了圆孩子们的上学梦，由张铮先生向英杰慈善基金会捐款2万元，专项用于xxxx小学……’。此时，理事长，xxxx小学的老师和同学，走上台前，由我将捐款的支票递给理事长，再有理事长宣布，由英杰基金捐助这个小学。这个环节，我是瞎想的，大家看看怎么样。”张铮笑道。
“我看这个设想挺好，这个情节如果让王导好好设计导演一下，一定会产生很好的效果，这个内容正好切合晚会的主题，贫困的师生出现在舞台现场，其震撼力是可想而知的，是个很不错的主意。”扶贫办主任柳江说道。
“晚会要的就是震撼效果，总裁的这个设想非常棒，必须采纳。老张，明天赶紧物色小学，与演出公司联系，撰写脚本，拍摄视频，同时将模特队和著名影视演员参加演出的事情也与他们沟通一下。”崔达成说道。
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