李寒空恍然大悟。
嗯，看样子学英语这条路还真是难啊，就算学英语也改变不了华夏的应试教育……
不……不对哪，林未央才来了不到一周，也就是一百四十八个小时，换算成分钟就是一万零八十分钟，六十万四千秒……想这个问题还花掉了十秒，不过就算再怎么解释……
一个星期就能理解华夏应试教育和奴役心理的林未央，这是高人级别的，还是高人级别的呢？
应试教育在华夏已经落下了一个深深的烙印，这只有必须十分jīng通的教育的专家， 才能看出华夏教育的巨大漏洞，甚至，已经代表了整个华夏。
如果按照李寒空的形象想象来头脑风暴一下，情景将会变成这样；
“我们是美国人，我们有美帝主义！”
“哈哈哈哈，我们有应试教育功利主义！”
“我们是法国人，我们有沙文主义！”
“哈哈哈哈，我们有应试教育功利主义！”
“我们是英国人，我们有浪漫主义！”
“哈哈哈哈，我们有应试教育功利主义！”
“我们是德国人，我们有纳-粹主义！”
“哈哈哈哈，我们有应试教育功利主义！”
面对华夏人的应试教育，显然这就是代表着华夏这个国家的制度，尽管看上去是如此的玩笑，但应试教育却不是开玩笑的，是真正意义上的‘功利主义’。
想着，李寒空望向林未央的眼神中多了些敬佩。
为什么敬佩？
不，应该说为什么不值得敬佩。这个来了不足一周，一千三百年前穿越过来的唐朝剑仙，在李寒空看来，应该是迂腐不堪，但却如此一阵见血，一下子便找出了华夏应试教育的弱点，并还是通过如此隐晦的话语说出来的。
是啊，在华夏这样的应试教育下，不说学英语，学什么也难走啊……
李寒空心中一边感慨着，一边颔首点头，似乎对林未央多了不少信任，“未央，我已经能明白你的意思了，不过既然大环境是这样，那我也没别的办法了……为了这个家……呸呸呸，为了养活咱们两个人，再怎么苦我也认了！”
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