噢，好吧还是不要瞎想了。
彼得在看到教室门被拉开之后，便立即拿出他那本记载了许多物理知识的笔记本给拿了出来。
果不其然，在教室门被拉开之后，教室内都纷纷安静下来，完全没有了之前吵吵闹闹的声音。仿佛连掉一根针都能清楚的听到。
接着，一个穿着白袍的年轻人走了进来，这个人的左腋下夹着一部笔记本电脑，右手则是拎着一个大三角尺。
在这个穿着诡异的人走上讲台，然后将手上的东西放在台上后，便看向彼得他们这些学生们，不知道是不是彼得他的错觉，在老师看到他的时候，似乎嘴角便勾起一抹微笑，这不禁让彼得暗暗自嘲，自己哪有什么能让这老师笑起来的
约瑟夫李，这是这位老师的名字，虽然彼得听人家说过，李老师的中国名字叫做李少辰，但是彼得还是经常会称呼老师为约瑟夫先生，毕竟他是外国人，至于喊他为少辰先生这不禁让身为外国佬的彼得感到有些困难，这种让他感到陌生的发音，让他选择性的无视了。
李老师先是环视了周围所有的同学，然后微微点了点头，似乎对我们班没有缺人而感到满意，接着他便打开了他的那笔记本电脑，接着他将讲台上的插口连接线给接上了电脑，他身后那两块黑板中间的大屏幕立即出现了画面，上面全是英文，而这些英文上面最大的那几个英文单词，让彼得心中默念。
“量，子，论这次讲的是量子力学吗”
看到屏幕上的量子论这三个大大的英文单词，这不禁让彼得立即拿起笔来，翻开他的笔记本，在他那本笔记本崭新的一页上边写出三个大大的英文单词，量子论。
“好了，相信大家在看到我们这次屏幕上的这几个字之后，便应该了解了，对于那些不了解的同学呢，为师可以说给你们听，这次我们的课题为，量子力学，当然，这次我们要讲的是量子论。”
李老师来到他身后的两块大黑板其中一块面前，然后拿起他的三角尺，盖在黑板上，然后拿起白色的粉笔，在三角尺边画上了白线，当李老师将三角尺拿下来之后，黑板上便出现了三角形状的白线。
李老师在这三角形状白线的三个端那里写上了几个英文单词，分别为
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