钱慧华出人意料的给了李驿路一个幽香满怀的拥抱后，带着合不上嘴的笑容进入了梦乡。
李驿路却一夜未眠，他在思考，在最后时刻到底发生了什么，导致有如此的结果。自己为何要头痛？钱毅昊为何要昏迷？
眼观鼻，鼻观心的用内视很仔细地检查了好几遍，没有什么变化啊。再一次进入自己的脑海，把红雾凝聚成自己的模样，飘向远方，远远地仔细观看自己的脑海。没错，和以前见到的一样。把精神力更加集中，一小块区域仔细观察，果然有了新的发现。在一个亮点上，隐约发现了有黄色的细丝，伸向临近的另一个亮点。从钱毅昊脑海里飞出的黄色细丝，飞入了自己的眼中，原来进入了自己的脑海，成为连接亮点的丝线了。了解到这些后，李驿路安心了。
以后的日子很平淡，钱毅昊开始学习了，教师当然是李驿路。钱毅昊识字很容易，学习进度让李驿路惊讶不已。但是学习课文，就让李驿路头痛不已，因为钱毅昊根本搞不懂这些文字组合后讲的是什么。数学学习，基本上不用教，而且很快李驿路就无法再教了，因为钱毅昊在这方面是超天才。其他的课程，李驿路只好摇头叹息了。钱毅昊没有美感，没有色彩感，好像也没有立体感，更没有运动天赋。
李驿路的目标很明确，就是让钱毅昊读懂课文。识字不成问题，钱毅昊似乎很轻易就能把字典背下来，也很轻易能把课本背下来，把所有课外读物背下来，但让他理解课文里面的中心思想，段落大意，钱毅昊却根本做不到。
钱毅昊对所有事物的理解，都与众不同，这是自闭症患者的典型特征。但是李驿路知道，钱毅昊的理解，远超于普通人的深度，而让人无法明白。
好在钱慧华对钱毅昊的变化很满意了，对李驿路也没有更多的要求了。
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