刘憬一面轻声默读，一面把那些不认识，或者不太理解的单词抄录在习题本上。每读完一篇课文，就看一往遍徐琳笔记中对应的部分，然后向周围同学请教。大家即有爽快回答的，也有调侃他的。
张胜男刁难道：“学习班长不是说要教你的吗？你向她问不就是了？”
刘憬带着几分幽默，笑着说道：“近水楼台先得月嘛，和你挨这么近当然要沾你的光！和她离的那么远，等走过去，你都全教我了。”
“行了，你还真死老会绕的。不过，我可没有徐琳说的好。人家可是学习班长！你要是觉得我说的不好，找她问就对了，免得浪费你宝贵的时间。”张胜男的话里充满了酸味。
“肯定好！是初二上学期的英语！”刘憬说的很肯定，还特意强调是初二上学期的英语。
张胜男立马信心十足地说道：“那没问题。”紧接着就得意洋洋地教起来了刘憬。
两个人的对话，很多人都听到了；徐琳也是。有的同学调侃张胜男要接徐琳的班，有的同学调侃张胜男未来的志向是当老师，多数同学则只是一脸好笑。徐琳也不置可否地笑了笑。张胜男毫不示弱，把调侃自己的同学都骂了一番。
刘憬却是完全的无动于衷，只管向张胜男耐心请教，似乎除此之外的任何事情和他都是无关的。
简简单单的几个问题，张胜男很快就解决了，但有些被大材小用地不满道：“这也太简单了，再问就问diǎn有深度的。”
刘憬一脸无奈地笑道：“对你当然简单了，对我就难啊！不然也不用麻烦你了。”
“那倒也是！”张胜男颇有成就感地同意道。
教室内外的说话声越来越热闹，刘憬书桌上的语文作业本越来越厚，他明白快要上课了，准备去送作业本。站起来，对着全班同学说道：“还有要交语文作业本的吗？没有我就去送了！”
“有——”学习不好，平时几乎不听课的许云鹏几乎是跑着扑在了刘憬的课桌上，然后又神经质一般地冲出了教室。
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