物理老师秦老师，是一个四十多岁的很有趣的老师，他总是给人一种上阵杀敌的感觉，把教科书夹在左腋下，略略前倾着走进教室。他讲起课来幽默风趣而又带着几分嘲讽，总是拿学生作为参照对象进行调侃。他平时温和，但是你若惹怒了他，受到的惩罚那绝对是此生难忘的。所以同学们对他总是又爱又怕。
“杨心怡让我看下最后一题。”张胜男突然转了后来，就要伸手去拿刘憬给杨心怡的物理作业本。
杨心怡急忙拉回怀里说道：“我还有很多没写呢，我得赶紧写，马上就要上课了。”
“我就看下最后一题。”张胜男一脸焦急地说道。
“你看就是了！”杨心怡翻到最后一题给张胜男看。
张胜男看了几眼，转回去说道：“行了！”
杨心怡赶紧放好，抄了起来。她写字的速度很快，刘憬觉得自己写两个字，杨心怡起码能写三个多，只可惜她学习不佳，数理化往往需要刘憬解答出来才能照猫画虎。当然，在刘憬做题的时候，她也会时刻盯着刘憬的作业本，这样刘憬做一题，她就能抄一题。
刘憬对这种事还是无所谓的，只是让他有些苦恼的是，他的前面后面，加上他这一桌，总共六个人的数理化作业总是要么全对，要么错题同样，甚至很多题的解法都是一样的。更要命的是，只要刘憬让老师阅过作业，其余五个人的作业很快就完成了。所以，有的时候老师就会问他们：“你们几个到底是谁抄谁的？”尽管老师时常因为抄作业的事情批评学生，但这也是没有办法的事情，会的人做完了一身轻松，不会的干着急总得想办法。好在，刘憬对数理化有相当的自信，出差错的情况并不多。也就没有接二连三的麻烦了。
铃声响了，教室里的吵闹声瞬间低了很多，由刚刚的喧哗变成了嗡嗡的蚊鸣；同时，还有不少同学也在踩着铃声悠闲地走进教室。
本章未完点击下一页继续阅读