刘憬乏力而自嘲地翻动着英语课本，成堆成堆的陌生单词涌进了眼球，涌进了脑海，雾霾一般迷糊他的思维的迷宫。他本以为这是他最糟糕的一天，然而，让他万万没有想到是，这一刻，只不过是他学业上噩梦的开始！
也就从这一天开始，英语老师对刘憬的英语特别得照顾，上课的时候总会对刘憬进行提问，或者是让他读一道题，一段课文。这着实在难为了刘憬。刘憬就像一个口齿伶俐的正常人，突然变成有口吃的结巴，总是读几个单词就停顿一下，有时甚至会把一个单词连读几遍。刘憬实在不再恭维自己的英语水平，除了那些已经熟透的词句，他根本无法正常阅读。
而这个时候，他的同桌，好心肠的杨心怡就会支援他。每当他读不下去的时候，杨心怡就会在一旁压低声音，轻轻地读给他听。当他还是读不来的时候，杨心怡就会圆珠笔在本上写出汉字，让他照着读。好比说：“ano”就是“三克油”，“o”就是“剁个”，“soar”就是“森有勒特”……这种方法，很多学生都在用，英语课本上也总会发现这样的笔记。而学校要求必订的英语报上也有这样教过。总之每个无法继续阅读的单词，杨心怡都会想办法用文字写给刘憬看。每当这个时候，刘憬就会有种感激涕零的感动，他觉得杨心怡简直就是一个天使，这个世界绝没有再比她更可爱、更善良、更可靠的人了！只可惜这个可爱的天使在第一次月考之后，就和他分道扬镳成了别人的同桌了。
英语老师的突然照顾，给了刘憬很大的压力，这让他不得不牺牲一些课余时间来学习英语，以免接二连三地出丑。但是到底有没有进步，他的心里还真的是一diǎn底都没有。
两节英语课过后已经早上09：50，距离第三节课有30分钟的休息时间，这段时间绝大多数同学都会补充体力，或吃自带的食物，或者是到商店、饭店买些食物充饥。即便不吃饭的，也大都在教室外面玩耍。因此此时教室里总是放学般静悄悄的，没有几个人。
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