这一点是可以理解的，毕竟他不是她们的小孩。
可是妈妈也这样对他，就让他十分不理解了，难道他不是她的孩子吗
这天，老师又开始进行了思想品德教育的工作，说小朋友回家一定要家长做家务，因为爸爸妈妈每天工作都很累，又要照顾我们
然后有。“我会帮妈妈洗袜子，我洗袜子洗得很干净”
“我会帮妈妈洗菜”
“妈妈对我很好，上个月我身上起疹子，妈妈几个晚上都没有睡觉，怕我抓破疹子，会留下疤痕”
“我妈妈也是”
“我妈妈也是”
下朋友们炸开了锅，只有君君陷入到了沉思中。
老师也注意到君君的闷闷不乐，走到孩子身板，询问道。“君君呢
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你回家要帮助妈妈做什么”
君君仿佛没有听到老师的询问，反而呆呆的望着老师，问出一个非常高难度的问题。“老师，你说妈妈都是对孩子好的吗”
“这个是当然，不仅仅是亲生妈妈，就算是其他的阿姨，没有血缘的妈妈也会对孩子好的”老师暂不能确定君君的妈妈到底是不是亲生的，所以说话是很严密的。
“那亲生妈妈本来就应该对自己的孩子好是吗”君君的问题不是纠结在后妈妈上，是纠结在亲生妈妈上啊。
“没错”这个问题，老师当然说的很肯定啦。
老师要传播正能量的嘛，是有亲生妈妈对孩子不好的，但是那得是多特殊的情况啊。奇葩的事情一定不会出现在她的班级，一定不会出现在在她的身边。
“老师，那如果有亲生妈妈对孩子不好呢，那是为什么”
“除非不是亲妈”老师随口那么一说。
不是亲妈吗小君君的心里产生了疑惑。“老师，你说基因妈妈是算亲妈吗”
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