他亦低下头，看着我的手半晌，胳膊动了动，袖子里的东西就滑到了我手心，我讶然抬头，他却已放开我，极快的回了摊子后坐下，我拿起手心的东西仔细看了看，然后到他身边坐下，“这是什么？手链？”
“是——是，响步铃，你梳双丫髻时可以戴着”。
我右手微缩，将那对响步铃紧紧攥在手里，第一次开始审视我面前的小小少年，才十二岁的小小少年……
第二天，三人窝在东方神棍的小屋里商讨了半天，将主题基本确定下来，第三天卫二郎就独自去了东方神棍家，某人则坐在床上用功。
卫家二郎的聪颖好学让我感到了巨大的压力，又借了本比照着两本书努力认字，生怕过不了几天我只能跟他说其实某人乃半文盲一只。
此时小篆还通行，但官吏为方便一般都是使用隶书体，隶书隶书，最原始的意思就是官吏抄写文书所用的文字，隶书虽与现代的繁体简体字有所区别，但某人七蒙八猜，加上对书上内容的熟悉，也基本上能认识，不过再重温一遍识字过程自是无聊，我只好用故事牢牢套住宝宝陪我，偶尔做夫子样压迫他读书认字，这天卫二郎回来时我正在教宝宝念，见了他不由奇道，“今天怎么那么早？”好吧，勤奋的某只要不是天天得干活，某人肚子里的墨水早就干了。
“外头下雪了”。
“下雪了啊，怪不得这么冷”。
他将手中拎着的东西递给我，很不好意思的样子，“我看嫂子用着，也给你买了一个”。
我接过滚烫的篮子状的东西，“这，是暖炉？”
他点头，“凉了就让宝宝帮你换点柴灰，柴火足够”。
我感激一笑，“谢谢”。
“不用——”
好吧，小男生又有害羞的迹象，我体贴的换了个话题，“二郎，我正在教宝宝，你也来吧”。
当夫子最大的成就莫过于收到的学生又聪明又勤奋又听话，卫家二郎无疑是众多夫子梦寐以求的理想学生，而某宝贝虽属于打酱油性质的，但胜在天资聪颖又整天无聊，竟也马马虎虎跟上了自家小舅舅的进度，所以在某两只低声吟诵“彼黍离离”时，某人的笑容是既欣慰又骄傲的，其满足感无异于农民伯伯看到自家茁壮成长的小西瓜。
“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求——”某人满意看着自家高足秀气微蹙的眉头，小心思开始邪恶起来……
“哟，这还未出阁的姑娘可得注意着，日后嫁不出去，不是要赖在卫家吃白饭吃一辈子？”
我抬起头眯起眼睛，好吧，我承认这样我抱着宝宝坐在床上，二郎坐在床边低头紧紧盯着我膝头的唯一一本教科书，的确不合古代乱七八糟的规矩，但，怎么也轮不到您老教训不是？
卫二郎猛地回过神来，这娃可怜啊，好学心太强，刚刚根本没注意到有什么不妥，被周秀娘一说，立即烫了屁屁般弹了起来，“嫂子教训的是，二郎日后一定注意”。
本章未完点击下一页继续阅读