上面下达各种任务指标，下面各种诉苦，然后大家各自据理力争商定目标，然后皆大欢喜什么的。这可以算得上是华夏几千年来的传统模式了。
可都没有等孙云海这番宽心话儿说完，开心就开口了：“校长大人，我想您误会了。我想说的是，刚才大家讨论的问题，其实压根就不算是个事儿。校规之类的，我已经翻过了，到时候直接照着上面的来执行就好了吗，何必弄的那么复杂啦？
俗话说，没有规矩不成方圆，既然校规上面都明文标注出来了学生该做什么、不该做什么，那就让他们按上面的来做呗。什么警告、什么记过、什么留校勘察、什么勒令退学之类的手段，完全可以使出来，让那群傻傻分不清自己该做什么的家伙们明白，胳膊拗不过大腿的道理，我保管他们一个个都会知道如何去做一名好学生。
以我入职以后对江大校园内部复杂环境的了解，这种病入膏肓的模式若还不下猛药，估计就该准备后事了。可从你们的观点出发，似乎你们还没有意识到这一点，还想着拾到拾到凑合着过。啧啧、合着你们还没睡醒啊？”
此话一出，众人皆惊！孙云海诧异、王国忠扶额。
然而，还没等这群主任的强烈反弹出现，开心又丢出来了一番主张：“既然我现在管着校风校纪这一块，那么接下来的工作，就是我的事情了。既然在做的诸位领导在这儿都有表态，期许能够令江大重回往日辉煌，那么从今儿起、我的工作你们就别过问了。一个月后，还你们一个干干净净的象牙塔。但我丑话说在前头，在这个过程当中，如果有谁表里不一、因为什么利益纠葛跑来找我说项什么的，那就对不住了。甭管是谁，张口我就一耳光过去。放心，我动过手的，保管他这辈子都跟猪头一样。”
如果说之前那一番话，众人只是觉得开心过于狂妄、目无上级的话，那么这一段话说完，整个会议室里可谓是落针可闻了。
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