3：列方程组，用含参导数求最小值的方法，进行分类讨论，求出动点表达式。
4：……
5：……
列得越多，方法越多，到最后理论可行的解法高达八种。
姜稳犹豫了……
在他心中的推演中，每种方法都能解出动点表达式，只是不知道哪种方法最快。
还好啦……
不是考试……
可以慢慢来……
姜稳随意地挑了第三种，列方程式解法……
开始逐步演算……
“嘀嗒嘀嗒～”
墙壁上钟表的秒针稳健走着，一堂课四十分钟，已经过去了二十分钟。
下面学生干瞪眼，抓耳挠腮，心想这题要是出在月考卷子上，直接G了。
12分白给……
“做好了。”此时沈颜已经给出了动点表达时，别的人差不多都放弃了，糊里八糙整了两页草稿纸，硬是解不出答案。
沈颜列出一行行的推演公式，方程的代入与解开，如行云流水，丝滑的解题步骤，看上去就是一门艺术。
老陈推了推眼镜，缩缩脖颈，盯着看了好半天。
他也不记得答案，思路和步骤倒知道，那也得拿着笔划划，才能弄出答案。
碍于脸面，打着去洗手间的借口，到了教室外走廊，打开手机悄悄看答案。
再对照沈颜给出的答案——（根号2a3，根号2/7）。
沈颜的答案是对的！细节方面和标准答案有出入，但思路和标准答案如出一致。
老陈感觉这辈子，教到了一个天才少女。
当他回到教室，正要认可沈颜的解题，并让她坐下认真听讲，别做小动作。
他发现到沈颜的视线一直停留在姜稳身上！
龟龟！
明目张胆啊！
这是讲台！
本章未完点击下一页继续阅读