通过不同的组合就变成了不同的数字，一个数字就是个位数，两个数字就是十位数，三个数字就是百位数，四个就是千位数，五个就是万位数，六个就是十万，以此类推。
就比如这张图纸上的数字26527，就是两万六千五百二十七……”
郑旭说的很有耐心，也解释的很清楚，
柳若卿听的也很认真，甚至是求知若渴。
郑旭刚一停下，她就说：“别停，继续。”
郑旭对她这种渴求和反应非常满意，在心里给她点了个赞。
他继续说：“除了把这些字符当数字用，我们还可以用它来进行运算……”
“运算，什么是运算？”
柳若卿有点糊涂。
“就是用这些数字进行加减乘除，我们可以再加入一些运算符号，比如三加二等于五，我们可以这样写3+2=5，再比如一百减十等于九十，我们可以这样写100-10=90。
这样看起来是不是简单明朗了很多，只要习惯了，运算起来非常方便。”
郑旭一边说一边写。
然后，他又列举了两个乘法和除法的运算公式。
加法和减法，柳若卿比较好理解。
只是这乘法和除法，她还没搞懂，但更加激起了她的兴趣：“这个有意思呀，你好好跟我说说。”
她已经完全被这些神奇的运算过程给迷住了，竟然没有意识到郑旭区区一介布衣，怎么会懂这些。
她甚至有点痛恨自己太笨，感觉自己的智力有点配不上这个徒弟。
“如果系统给我发布一个运算的任务，把这一套运算方法告诉我就好了。”
柳若卿在心里默默的说，也有些期待。
【现行的运算方式过于落后，你接触到更先进的运算方式，请推广这套运算方式。
奖励：小学全套数学教材（可预先领取），灵气值700点。
惩罚：30日内未完成任务，智商降至72。】
“这……”
柳若卿看到突然弹出的提示，有点蒙。
那些数字竟然变了。
这是在考我嘛。
这个700应该是七百。
30日应该就是一个月。
本章未完点击下一页继续阅读