说着就在那张表上填上了她们两个的名字，填到表演节目那栏的时候停了下来，回头看了看邹微。
“呃……表演什么啊？”于晓雅本想直接问邹微是不是还要表演弹钢琴，但还是把那句话换成了这句。
早上妈妈告诉邹微晓雅是顾及自己的心情才问的她们的，可想而知，现在于晓雅也是在顾及着自己。
“钢琴，我给你伴奏！”邹微直接从于晓雅手中拿过笔，在报名表上那一栏中写上了：“独唱、钢琴伴奏。”
邹微无论出事之前还是出事之后，都很照顾他人的感受，从来都没让自己身边的人感到一丝为难，亲人、朋友都是如此，虽然这样自己会承受的很多，但她自己也能在其中找到属于自己的幸福。
邹微和于晓雅将报名表填好之后，已经上课了，于是于晓雅将那张报名表宝贝的压在了书下面，这一节课时不时的就会抬起一点，看一看它是不是还在。
于晓雅终于盼到了下课铃，铃声一响就抓着邹微去了学生会的办公室，交了报名表之后，总算是心安了。回来的路上只顾着高兴了，完全没有想她们两个要表演的曲目是什么。
“咱么两个表演什么啊？”回去的路上还是邹微先问到。
“我还真没想过，要不就初中时候的那首，你也好练！”
“我没关系，咱俩还是重新选一首吧！”
“那你……”于晓雅有点担心。
“我没关系，我在家有时候还会练一练，应该没那么生疏，再说了，你唱，我无非就是练一练前奏，再就是和弦，你帮帮我，应该没那么难！”邹微在决定和她一起参加的时候就已经想过这些了。
于晓雅听到她这么说，就更有信心了，想了想，就定下了一首：“那……咱们就唱《何必在一起》，我杰哥的歌，抒情的，应该不会很难！”
“可以，那从今天开始你就去我家睡吧！咱俩在一起练练。”
“OK了！”
“你的琴还在不了？”
“在啊！怎么了！”
“那你把你的琴拿我家去吧！我的琴声音太大了，晚上会扰民，你的琴不是可以插耳机么。”
“行，那咱俩去我家取完琴就回你家！”
“咱俩又要一起了，这回请多多关照啊！”邹微伸出了手。
“彼此～彼此～”于晓雅还是她之前的风格，两只手一合，一起拍在了她的手上。
对于邹微来说，要演奏一首自己从来都没有听过的歌，是非常有难度的。回到教室她就一直在网上寻找曲谱，但最后也是什么都没有，于是邹微就只能给自己曾经的钢琴老师打了电话，老师听到她说要表演用，很开心，挂了电话就去听了那首歌，邹微也就在放学之前拿到了老师扒好的琴谱。
因为报名最多的就是跳舞和唱歌，所以为了调动气氛，学生会最先开始选拔的就是跳舞。根据往年的经验，陆陆续续报名的同学几乎都是报名唱歌的，所以唱歌的都被安排到了最后几天选，所以也算是为她们两个争取了几天的练习时间。
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