甚至，有好多同学在老师说的过程中就开始记录这些名言金句，生怕错过了最好的记录时机，大家就这么静静的听着老师的话，直到老师说完，班级里依然落针可闻。
无疑，这次偶然的素质教育在结合了实际案例之后是极其成功的，虽然，我是素质教育当中活生生的反面教材，不过，我觉得值。
就在大家在大脑中吸收回味的时候，肚疼老师又突然开了口，脸上带着一丝促狭，说道：“柳锡墩，在这件事情当中，你还有一个败笔，你知道是什么吗？”
“败笔？”此刻，我和其他同学一样，大脑依然沉浸在消化那些经验之谈上，听到老师这么说当然有些疑惑，不由自主的问道：“什么败笔？”
老师一问，同学们当然也竖起了耳朵，生怕再漏掉肚疼老师的经典语录，一个个仰起脖子，睁大眼睛，将注意力全都集中在肚疼老师的身上。
想来肚疼老师也不知道他随口说出来的经典格言，竟引起了全班同学的好感，连那些平时不学习的徐辉都扬起了脖子，满眼期待的注视着老师。
现在，同学们的耳朵就像是一个个卫星信号接收器，全都集中所有的注意力，努力接受着老师的频率。
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