他的这种方法开始并不被老师看好，还被老师狠批了一顿，但在以后的考试中，李凡的成绩让所有的老师闭了口，于是有的学生也开始尝试这种方法，老师也并不禁止，只是多年传统的做题方式也没有生大的变化，大家就这样各行其是，只要成绩好一切都好办。也不是所有的人都适合李凡的新方法，起码张琳就绝对不适合，她在李凡教她新方法后，兴冲冲地开始了伟大的改革，但一个月下来，成绩反而退步了，连最基本的东西都忘得差不多了，李凡在抓了若干次头皮后反思，也许这种方法有一个大前提吧：必须将基本知识点掌握运用得相当熟练才行，否则，还可能坏事。
这场事故之后，李凡感觉很对不起张琳，所以破例主动帮助她补习数、理、化。这一番补习是全方位的，凭着李凡过人的知识以及结合张琳量身定做的方法，以后的几个月里，张琳的数、理、化全面提升，曾一度成为班上仅次于李凡的二号，把个小姑娘乐得合不拢嘴。当然，补习的主战场是在教室里，时间是在晚自习，两人为了方便补习，早已做好同桌的工作，由原来的前后关系变成了左右手的关系，好在做工作是张琳出面，否则，李凡铁定要成为同学口中的色狼而被载入学校的历史史册。
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