“老师：
我错了，错得不至于离谱，却误入歧途，让你心寒。我不是好孩子，也不是好学
生，更不是‘自古英雄出少年’中的‘少年’。我自私自利，目中无人，不可一世。
如果没遇上你，我的糟糕生活还将继续。你的巴掌犹如晴天霹雳，你的呵斥犹如
当头一棒，击痛了我的神经，也击醒了我的灵魂，把我从恶梦中拉回，换一种活法。
‘枉为少年’，一语中的，震惊全身。少年无所求等于慢性自杀，我稀里糊涂，浑
浑噩噩过日子，还自以为是。
没遇到你以前，我以为金钱就是一切。可以购物，可以旅游，可以大呼小叫，人们还把
你当爷一样供着：点头哈腰，众星捧月。
有时我也郁闷：是我拥有了钱，还是金钱统治着我，成为它的傀儡。你对金钱的理解让
我明白：如果我没有钱，我就是废物，也许还不如废物。
妈对我百依百顺，我对她大吼小叫，以为就是亲情，其实是不孝。我渴望朋友，
我渴望理解，我渴望我的所作所为有人直面批判或赞赏。
爸难得见一次，妈除了成绩别的无所谓。幼时的朋友早就散了，后来同学成为我的
枪手，我付钱他代理作业。我用钱摆平了他们，还怎么可能成为朋友？我不与枪手交流，
除了偶尔的讨价还价，还有什么理解呢？
我在课堂上即兴发挥，老师说我扰乱秩序；我打破沙锅问到底，老师说我胡搅蛮缠。
还说我教什么，你就学什么，不要问为什么，一切为考试，一切为升学。我不是学习机
器，久而久之，我学习垫了底。
我做的最好，也没人认同；我做的最差，我还是进了重点初中。我的生活由不得我
掌控，一些力所能及的事也由我妈和吴妈代劳，我只得从其它地方去发泄，找平衡，恶
性循环大概就是这样形成的。
家庭老师来了又去，去了又来，停留时间长短全看我兴趣。其实没什么效果，一
个人心思不在学上又如何学得进，反正我家不差钱，请家教我妈乐意得很。
选你做家庭老师，只因把你当作哈林的化身，一个可有可无的替代品。接触下来，
其实你是良知的化身，正义的使者。
像我这样捞不起的‘烂面条’，你远可一走了之。然你却没有退却，用正义抵制了
我的恶习，洞悉了我精神的空虚无助，用言行震撼了我的心灵。
我收起伪装，直达灵魂深处，反思人生。没有人不渴望财富，但不能被其俘虏，你
用正义诠释了平等。只有人格上的平等，人与人之间才能正常交流，才能升华为朋友。
你的出现使我重新定义了良知、正义、平等和尊严，使我明白不要浪费时间，挥霍
天赋，珍惜少年时光。
老师，我要飞翔，给我一双翅膀吧！
冬祥！
道歉的余小小
96.2.11晚”
小小写了接近三张纸，费了心思，字工整略显幼嫩，文笔倒干练、飞扬。虽错别字不少，“误入歧途”写成“误入鸡途”让人忍俊不禁；“晴天霹雳”写成“睛天霹雳”，眼睛里打霹雳至少是宇宙奇闻吧；“众星捧月”写成“众星棒月”，难怪月会圆，原来是棒打的；这样的错误还有，但不影响她的文采。
写着写着，小小还意犹未尽，添了两个附注。
第一附注：“老师，此道歉书乃我一气呵成，肺腑之言。出世以来，最长宏作，手酸，手酸，睡也。”毕竟十四五的年龄，有机会就要小得瑟一番。
第二附注：“老师，我睡不着，就翻看了你包，大概是好奇心作祟，请原谅。你女朋友真美，美得连女生也要掉眼珠子，老师你好福气呀。”
她翻看了文竹的钱包，那里有董梅的相片，虽然说得有些夸张，但上面的董梅的确美得让人窒息。
这一夜，文竹睡得特别甜蜜，躺在床上，神经松驰，整个人彻底放松，像散了架似的，任由思想翱翔。两件揪心的事先后解决，打消文辉的杂念，理顺小小的家教，其中还冒出王宗贵这档事，也根本没放在心上，如一段插曲，作笑料而已。
董梅的包回来了，回来了，三楼窗外的风格外野，文竹睡得却格外香。
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