校草制霸录_最新章节五十三竞选副会长六

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    张明月刚坐下，马上又有个男生站了起来问道：“我是高二年级的，也想问江水源学弟一个问题。，你说你会全身心地爱学校里面的每一个人，那你打算怎么爱我们这些男生又会如何同我们大家一起共同创造美的校园当然，我是直男，笔直的那种”

    什么叫“按下葫芦浮起瓢”这就是刚刚勉强摆平了同年级的女生，高年级的师兄马上就杀了过来，而且同样不能得罪，谁知道他的想法是代表了台下所有男生，还是其他候选人找来故意拆台的

    江水源笑着答道：“你直，我也不弯，但我相信这世界上总有一些爱是超越性别的，比如校友同学间的友爱、低年级学弟学妹对高年级师兄学姐的敬爱、高年级师兄学姐对低年级学弟学妹的关爱。难不成师兄们看到低年级同学被人欺负，还非得先看看是学弟还是学妹，才决定是否上去帮忙显然不可能

    “至于如何共同创造美的校园，自然是仁者见仁智者见智，然而无论学校或学生会采用何种举措、立下哪些规条，归根结底还要看大家是否乐意遵从。如果大家爱自己的同学、爱我们的老师、爱周围的环境、爱咱们淮安府中整个校园，从士为知己者死，女为悦己者容的心态出发，至少会注意自己的容貌着装、言行举止；从佛教妙色王求法偈中所言由爱故生忧，由爱故生怖来看，至少会为自己或其他人拖累班级良好声誉、破坏校园优美环境而忧愁恐怖。推而广之，无疑大家也会积极采取措施营造校园之美、恪守各种条文维护校园之美。

    “可如果大家不爱自己的同学老师、不爱学校的环境氛围呢不仅会对其他人破坏校园和谐优美的行为视而不见听而不闻，说不定自己还要踏上一只脚，衣冠不整。行为不端，有事没事随手扔扔垃圾、吐吐痰。在这种情况下，就算学校和学生会付出再大的努力，校园能美得起来么所以我竞选口号共同创造爱与美的校园的意思是，学生会和学生会的干部以身作则，首先关怀友爱我们每一位同学。激起大家仁爱他人、热爱校园之心，然后我们大家携手并肩，共同创造美的校园

    “换而言之，就是我负责爱、你负责美。当然，我负责美、你负责爱也行。尊重您的选择”

    扯了这么一大圈，勉强把自己的竞选理论给说圆，江水源累得自吐舌头，心道：男的女的、高年级的低年级的都已经提问了，等下该不会再有人找自己的麻烦了吧

    江水源的解释不算优雅机智。至少能自圆其说，那个男生哼哼几声只好坐了下去。他是坐了下去，很快又有其他人接过他的话筒站起来提问道：“我也想问江水源同学一个问题。”

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