“他是从正常的小孩，变成了话少的小孩，最后变成了不再说话的小孩”丁当理了一下脉络问赵老师，赵老师点了点头，说，“是”
“在这个过程中，你们没有做什么吗”丁当试探性的问道。
赵老师轻声的笑了笑，“怎么在你们警察的眼中，会在这种贵族式的学校里教书的老师就一定是为了攀龙附凤而来吗我们也是有为人师表的责任心的，也是有做老师的职业道德的。在董岳文的母亲出事之后，我和董岳文曾经长谈过，董岳文曾经信誓旦旦的向我表示的确有人绑架过他，可是不知道为何这个人最后又将他送了回来。我将董先生叫来了学校，和他相谈这件事情，可是董先生却严厉的斥责我作为老师不分青红皂白，我想这件事情应该也给董岳文造成了很严重的心理创伤，从这次之后，董岳文连对我都不怎么说话了，这孩子心挺细的，可能是害怕连累到我吧。”
“那后来呢”丁当在本子上记录着，发现赵老师所描述的场景和韦一楠揣测的情况大致相当，恐怕韦一楠对董岳文现在患有的心理疾病的猜测也是正确的。丁当的心里蓦地一抽，虽然还没有和董岳文相识，可却觉得这样的命运对于一个孩子来说未免太过悲惨了。
“后来董岳文对我也不怎么说话了，再怎么问都不说。有一次有一群孩子围着他，把他打了一顿，被老师发现及时制止了，但是动手的孩子都跑散了，你也知道这所学校的孩子都是金枝玉叶，身体发肤的稍微有个闪失我们都承担不起这个责任，我们想让董岳文指认到底是哪些孩子伤害了他，可是不管我们怎么苦口婆心的劝说，他就是一言不发，什么都不说”赵老师说着摇了摇头，难免发出一声叹息。
“这个情况你们没有和家长反映过吗”丁当问道。
“董先生恐怕根本就不是一个能听的进去别人的话的人，否则也就不必酿成今天这样的灾祸了吧或许是父亲的性格如此，孩子的性格才和父亲的性格特别互补，董先生越是强势、董岳文就越是恐惧。”赵老师苦笑了一声，这姑娘冷漠的外表下倒是藏了一颗极为火热的心，丁当不免觉得有些另眼相看。赵老师继续说下去，“那天的那件事，董岳文不肯开口，我们这些做老师的不好追究，只好让他先离开办公室，回去教室上课了，我送他出办公室的时候，那孩子转向我忽然说了一句话，让我特别惊讶，他说，我知道你们是害怕我父亲为难你们，不过没关系，反正我说什么他都不会在意的。”
听完这句话丁当呆愣愣了很久，董岳文的字里行间仿佛强烈的表达这自己希望被父亲肯定的愿望，一个六岁的孩子而已，对于男女之事恐怕了解的不多，然而孩子与生俱来的模仿能力却让他希望像自己的父亲一样活着，却在这样活着的道路上遭到了太多的坎坷，一个六岁的孩子就有了这样一颗破碎的心，丁当沉默良久，缓缓开口问道，“这孩子是不是觉得父母的离婚也是他造成的”
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