进了教学大楼之后，韩东林直奔自己办公室。
上周他跟江懿岚一样都没来学校上班，他让安梦洁帮他带了一周的班，现在他来了，自然要跟安梦洁说声谢谢。
韩东林进到办公室以后，发现办公室里老师基本上都在，上周刚刚月考完事，大家都在讨论考后情况。
“我批了一些卷子，发现咱们学生数学最后一道大题能答上来的很少啊！”
“哎！英语答的也不怎么样，这次可是季度联考，要成绩出来我们学校垫底，那可就出糗了！”
“我们学生答的不好，其他学校学生未必答的就好，我们也不用太悲观了！”
......
一众老师正在说着，看到韩东林进来，大家都将目光投在了他的身上。
上上周周末那场篮球赛，六高本来已经占据乐绝对的上风，就在六高校领导都洋洋得意的以为结局已定的时候，韩东林在最后一节比赛上场了，以绝对差的分数强势逆转了比赛结局，让十一高所有在场师生为之一振。
虽然那天有些老师没去学校，但后来也从其他老师那里听到了事情的经过。
看比赛的时候，六高学生跟十一高学生发生了争执，当时毕红昌站出来让十一高学生向率先出言挑衅的六高学生道歉，要不是韩东林出面为十一高学生“伸张正义”，那当着其他学校师生的面，十一高可就太掉面了！
面对咄咄逼人的六高领导，韩东林用一场漂亮的比赛结果成功让他们闭上了嘴，不但保护了十一高的学生，也保住了十一高的面子。
从某种程度上来说，所有当老师的人其实都有同一个心理，那就是自己的学生自己可以这样那样，但别人这样那样他就不愿意了，如果非要用一个词来形容的话，这种心理就是护短心理。
办公室里大多老师本来对韩东林印象很差，但听说了这件事情之后，大家不自觉的改变了对韩东林的看法。
相反的，毕红昌的做法则让很多师生感到反感。
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