晓“这样啊。盯着讲义表看，我还以为你又忘了教室的位置呢。”
我把讲义表夹在副教材里，连同椅子一起转过身来。
叶隐：“怎么会，只是简单的确认啦。”
晓“...嗯，勤于确认是好事嘛。因为叶隐：队员很健忘哪。”
晓前辈坐到自己的椅子上，打开一本全是雕刻风格前卫、不明意义的塑像的照片集，津津有味地看了起来。
叶隐：“那个。晓前辈？”
晓“嗯？什么事？”
叶隐：“相沢累计拿了多少学分，你知道吧？”
晓“这所学校可是保密主义哪，从教师一方来说，是不会知道的。嗯，不过，本人应该知道吧。”
叶隐：“不知道啊...不过，肯定很糟糕吧。”
真正想问的不是相沢的事情。不过作为班主任，还是有点担心那家伙会不会留级。
晓“应该没问题吧？那家伙看起来那个样子，其实也挺用功的哪。”
晓“因为她想和上原一起毕业吧，好像也在计算着学分。”
叶隐：“无论再怎么计算，拿不到的话就没有意义了吧。”
晓“相沢可是每次都能及格哦，那种绝妙简直可以称得上是专业级的。”
叶隐：“称不上也无所谓啦。这里对可能留级的学生有补习讲义吗？”
一般来说会有补习和补考，但是也可能会有特例吧？晓前辈把书合上，和椅子一起转向我这边。
晓“这个学校里可是没有留级哦。只是有些没有修够学分的学生。”
叶隐：“...那跟留级有什么区别吗？”
前辈老师叹了一口气。
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