那该用什么样的项目呢？
杨老师把这个问题抛给了孩子，他希望孩子们能找到自己的答案。
这些孩子们，说实话，可以说是全国的精英了，不止学习好，还有个人的特长，有的是外语，有的是艺术，有的是书法，有的是乐器，有的是模型……
而书画是大家差不多都学过的，因此，孩子们第一个确定的就是书画展览。
每个人都交上来一副作品，到时候放在展览中，这样可以让对方很直观的发现中国的文化。
而且，大家都差不多学过这两样，所以也没什么难度。
第二个的话，决定的是抢答比赛。
比赛的的内容，是100道选择题。
华夏这边出50题，对方答。
另外50道归对方出，华夏答。
到时候看谁抢答的比较多，谁就是最后的胜利者，还会有各自的礼品奉上。
而那些问题不会涉及学术上的研究，只是对考几个国家的掌握。
至于第三项，大家决定用乐器。
可是乐器的话，大家学的都完全不一样，所以比较难办。
沐华飞宇忽然说道，“其实大家会不同的乐器更好，咱们可以开一个小型的音乐会，合奏两首，再独奏几首。”
哎，这倒是个好办法。
而且，中式西式的乐器都有，正好来个中西合璧。
这样已经定下了三个比赛项目，还有两个。
沐星眼睛一亮，“杨老师，我们可以来个美食品尝大赛，或者他们也可以做一些他们的点心，咱们边吃边评论呗！
而且中国的点心大多有点儿好听的名字和有趣的故事，咱们也可以用来利用一下！”
“这个点子好，已经四个了。”
杨老师总算是松了口气，不过有件事，让他还是有些为难，“你们之中，有谁要会一点武术吗？”
大家一愣，不明白杨老师为什么这么问。
杨老师苦笑道，“外国人对咱们有种特殊的误解，总觉得咱们人人都会功夫，我估计他们有可能会提出友谊比赛什么的。
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