同样要求气息均匀有动感。鼻腔共鸣,不是鼻音共鸣,它是指通过鼻窦、鼻腔、腭窦产生共鸣,而鼻音则是把声音直接送到鼻子里。
切记哼鸣时,声音是在鼻腔后上方,眉心处发出”
“”
“怎么没听懂好吧，我做个演示大家看到了吗照样做吧小英别低头小红不是鼓腮帮子花娘和江妹做得最好你们互相交流一下我休息一会儿。”
第二课时，罗朗让他们练了一些小段子。
罗朗然后发现，她们的音色，音质，都是极好的她们熟练地运用了胸腔，鼻腔，头腔三腔的共鸣这些技巧她都还没有教过呢。
于是，她果断地放弃了对这四个明人妹妹地理论指导转而把教学重点放到其他挑出来的八个人身上，在她们那里，罗朗老师才找到了教育别人的感觉
白洁的授课一开始遇到了一些麻烦。
当她选放了一首劲舞时，差点把四个明人妹妹吓哭了她们集体被视频里那吓人的曲子，吓人的动作，吓人的穿着吓到了那些是鬼吧
白洁马上说道：“k，这都是老师的错我们看这个芭蕾舞吧”
在舒缓的舞曲中，四个明人妹妹表示情绪稳定，并开始欣赏起来了。
小红嘴快了一些，说：“白老师，那是四只大白鹅吧”
“不是，是四只小天鹅”
白洁心里想，看看吧，没有教不好的学生，只有不会教的老师
蓝翔学校的校舍摆布同赤嵌小学是一样的，呈口字形，内部是个小操场，外部有大操场，更远的四周都是高高地围墙没有围墙叫什么封闭管理。
这样建校舍的目的不仅仅是为了安全，更是为了节省时间和原材料。
校舍的楼底也被利用上了，摆布了一些花盆。花盆里各色野花开得漂亮，花败了就拔出去换上新的
在那野花盛开的楼顶，白洁经常领着十二名明人妹妹在楼顶走舞蹈步不怕掉下去，那周边的女儿墙比较高。
练功房暂时没有配备上难在大尺幅的镜子上了，这对新兴的玻璃事业已经是个挑战了，布袋镇玻璃厂正在攻关没有形体衣也可以练，要是再没有大镜子可不像话了布袋镇玻璃厂保证在两个月内单独加工出来。
白洁在领着明人妹妹练时，每一次都是亲自示范，嘴里还大声喊着：“一达达，二达达，注意手五达达，六达达，注意脚注意腿注意笑”
每到这个时候，罗朗校长都亲自跟着上到楼顶，细心观察这确实比广场舞好太多了，或者说那不是在跳集体舞蹈，而是一群被边缘化的人在抱团示威，哪里越是人多，越是去哪里跳，音乐的声音还要更大才行
台南的冬季不算太冷，只是风大了一些罗朗校长站在楼顶，能感受到那北风里带着丝丝凉意她转过身去，趴在了女儿墙上。
这是一个冬季的午后，整个天空在蓝中带着灰白，阳光很好。
罗朗校长把自己的迷彩长檐帽脱了下来，拢了拢自己的短发，整个人似乎都沐浴在午后阳光下了远方是起起伏伏，绿色的山脉，带着柔美的线条，像一支跳动的小提琴曲近一些的地方都是荒草萋萋田野，在风中不停地摇摆着，像是在跳一支最后的舞蹈到了春天，它们就都不存在了，那里要建一座大型的棉纺厂，听说后续配套的还有棉纱、染整以及丝绸、麻纺方面。
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