御少的专属定制_最新章节第479章 简单的36（4）

    石瑞拉老师一听，只是浅浅一笑，不做其他回应，她还是以为，顾凡惜有点骄傲自满吧，她交上来的那两份作品集，自然是比较妙的，这一点她还是承认的，只是她一罐以为，走后门的学生，大多都是不学无术。

    顾凡惜也感觉好像顶撞了老师，貌似有点不太好，是不是她对M国的语言文化还不是那么理解，所以说，她这次就不贸然先自己解释了。

    石瑞拉老师在细看作品的时候，其实还是有些惊艳的，第一是，她从没见过任何人，还将数字也融入到了‘韵律’这样的主题里，第二是，这样的小设计有点大胆，若不是用色比较淡雅，黑白的朴素，恐怕大多数人难以接受，在这个主题下，这样的设计。

    她有点好奇了，顾凡惜到底会怎么解释自己的作品。

    看完之后，石瑞拉老师虽然没有把作品合上，但是依旧很礼貌的，对上了顾凡惜的眼睛，依旧柔柔的说：“说实话，我现在看下来，这作品，确实有些普通，请你讲一讲，自己为什么要用这样的作品，来解释我给你的主题吧。”

    顾凡惜听这意思，应该是让她说设计理念的了吧。

    想罢，顾凡惜便开口：“‘韵律’，按照我们C国的理解，就是要讲究字词的搭配、音调的和谐。”

    首先，她解释了一下自己对于主题的理解，然后拿了作品，一边指着提示，一边接着说：“老师您先看这幅，这几个数字的组合，其实就是我国的拼音，这整体是一首诗，像英文一样，一句话里面的，为了区分每一个单词都会留一个空格的形状，将这些数字也一样，代表的每一个字一一区分，在加上每个字的数字代表长短不一，所以就有了这样凌乱，但又不失优雅的排布，点缀上一些同样富有韵律的音符，这就完成了整个作品了。”

    说完之后，顾凡惜觉得，可能是自己的M国语词汇量有点缺失，又或者自己在说的时候表达得并不是十分清楚，感觉石瑞拉老师有点懵，所以顾凡惜先问了一句：“老师，你是不是并没有那么理解？”

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