知道进行的是字谜游戏之后，大家便镇定多了。
至少不会茫无头绪了。
跟着的一个字谜就是“一月又一月，两月共半边。 上有可耕之田，下有长流之川。”
猜谜的正是顾默默的“烙印人”。
这对于一个才女来说根本就是一个小儿科。
答案是“用”。
我则一边记录下所有的字谜，一边思考了起来。
我想这个教导主任肯定不会无缘无故的让我们来猜这些字谜。这里面一定有什么线索。
不仅是这次的字谜。
昨晚的“鬼楼”多数也在提供什么线索。
应该不会毫无目的的让我们看到那些凶杀的情景。
不过，到底是出于什么目的呢
我现在也一时无法弄清楚。
字谜游戏在不断进行着。
也不断有无法猜出自己的人被拖入墙壁或者地面之中。
教室里出现了很多人消失后留下的黑色影子。
十几分钟之后，所有人都完成了字谜游戏。
教导主任挥了挥手。
这些死去的学生再次化作黑雾消失不见了。
跟着，教导主任也消失了。
我有些狐疑地看着这一幕。
我发现，这些学生鬼和教导主任并不相同。
我记得之前学生鬼的行动方式。
有一次是从远处走来的。另外一次是从黑板里钻出来的。
而教导主任的能力要强很多，可以凭空化作黑雾消失。
这其中有什么玄机吗
在思考的同时，班级门窗的封锁都解除了。
很多人逃也似的离开了班级。
就仿佛这里是一个不祥之地一般。
不过，从逻辑上也可以这么理解。
毕竟，刚刚有些人并没有在班级上课，但是鬼并没有追究她们，比如苏若溪、老三还有西竹带着的那个可爱的小女生。
这给人一种感觉，就是只要不待在教室里。就不会被鬼缠上。
“现在班上还有26个人了。”
张瑞琪走到我身边，看着地面上黑色影子说道。
我无奈地叹了口气，然后拿出了纸笔，开始一个一个将所有的字谜都解开。
总共是25个字。
线索应该就是隐藏在这个25个字之中。
“我想后面几天应该没有这么危险了。”
顾默默也走了过来，坐到了我的对面，她一边看着我捣鼓字谜，一边说道。
“如果都按照这两天的难度进行，我们还要每个人带一个累赘，恐怕我们谁都活不下来。”
“我想接下来会给我们留出解谜的时间的。”
我默默的点了点头。
顾默默说的不错。
开始这三天应该是在集中提供线索。
不过线索到底在哪呢
我一边寻思着，一边来回组合着这25个字。
果然，如顾默默所料，接下来的一天非常平静。
没有任何鬼事发生。
唯一的一件特别的事就是有一个女生说，她在人群里看到鬼了，是一个被恶鬼班主任杀死的女学生。
她说那个女学生就带着伤口，垂着脑袋行走在学生中间，貌似其他人都看不到她。
我不知道这个到底有没有价值，只好先放到一边。
接下来的时间，我依然不断组合着这些字，终于在第四天的晚上，我弄明白了这些字的含义。
25个子中，只有8个是真正有用的，其他都是在混淆视听。
这八个字组成了一句话“血玉在校长的身上”。
解开这个字谜之后，我很惊喜，但是同时也陷入了迷茫之中。
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